Dictionnaire universel francophone

Bi-directional dictionary (Harper-Collins)

I. Rêvez des vacances de printemps! Cochez tous les éléments intéressants.

1. Je préfère aller : ________ à la montagne _______ à la plage ______à une grande ville.

2. Trois activités que je voudrais faire : ________________________________________

_________________________________________________________________________

3. L'hébergement que je préfère (choisissez-en deux) :

________ l'auberge de jeunesse __________ l'hôtel _________ le camping

________ le gîte (bed & breakfast)

4. J'ai ___________ beaucoup d'argent _____________ très peu d'argent.

II. L'agent de voyages : Vous êtes agent(e) de voyages et un(e) étudiant(e) qui veut faire un voyage pour les vacances d'automne ou de printemps demande vos services. Regardez la liste de préférences que vous avez reçue de cet(te) étudiant(e) (partie I). Organisez son voyage selon ses critères. Il faut déterminer les choses suivantes :

1. La destination : Choisissez une destination. Voici une liste de possibilités :

En Europe :

a. La France

b. La Suisse

En Afrique :

a. Le Maroc

b. La Tunisie

c. Le Sénégal

Aux Antilles :

a. La Guadeloupe

(voir aussi Colby Janplan en Guadeloupe 2004)

b. La Martinique

En Amérique du Nord :

a. Le Québec

Autre :
Si vous choisissez un autre endroit francophone (les Seychelles, Tahiti, le Madagascar, etc.) cherchez un site en français et donnez-en l'adresse électronique :

_____________________________________________________

2. L'itinéraire :

a. Indiquez la destination de votre client(e). _________________________________________

b. Donnez une description de cet endroit (situation et aspects géographiques, climat, activités possibles, spécialités de la région). _____________________________________________________________________________________________

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c. Trouvez un hébergement et décrivez-le. (le nom, l'adresse, etc.) __________________________________

d. Choisissez deux restaurants pour votre client(e). _____________________________________________

e. Trouvez trois activités. Où peut-on faire chaque activité ? ______________________________________

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3. Le transport : Maintenant, trouvez une compagnie aérienne qui va à cette destination.

Des possibilités : Air France, Swiss Air, Compagnies aériennes

(Pour d'autres possibilités, regardez un moteur de recherche tel que yahoo.fr).

a. Déterminez les dates des vacances d'automne ou de printemps à l’université.____________________________

b. Quel est le prix d’un billet aller-retour (New York-la destination) ? _____________________________



III. Mettre l’étudiant(e) au courant : En vous servant des renseignements trouvés, envoyez un fax à votre client(e) qui décrit le voyage que vous lui proposez.

Ecrivez la lettre au futur proche (aller + infinitif).
Cher/Chère Client(e)
Voici l’itinéraire que je vous propose :
Votre destination va être...



Adopted from: Deborah Berg Beyer and Paula Hartwig Van Ells, "Using the World Wide Web to Teach Francophone Culture," The French Review 75.3 (February 2002): 553.