FR 252

Programme:
printemps 2012

février mars avril mai

Ressources

Le dictionnaire vivant de la langue française

Dictionnaires français

Online bi-directional dictionary (Harper-Collins)

La technique du commentaire de texte

LRC Reference Guide-FRENCH

textes provocateurs...

poésie, peinture, théâtre, film, prose
polycopiés: poèmes et textes en prose
Jean Racine, Phèdre
Aimé Césaire, Une tempête
Samuel Beckett, En attendant Godot
Claire de Duras, Ourika
Jean Paul Sartre, Le Mur
Simone de Beauvoir, Les Belles Images
composition de la note
Préparation et participation en classe,*
y compris les contrôles: 20%
Carnet de lecture: 30%
Examens & commentaires de texte: 50%

NB:
L'usage du téléphone portable en classe aux heures de cours est formellement interdit.
Je m'attends à ce que vous assistiez à chaque cours.
Je n'accepterai aucun devoir remis en retard.

*Je m'attends à ce que vous assistiez à la table française au moins deux fois au cours du semestre.

Assistante de français :
Aurore Spiers (aspiers@colby.edu), Lovejoy 354
heures de permanence:
le lundi de 16h à 18h; le mercredi de 9h à 11h

Table française :
le lundi (Roberts, Private Dining Room) &
le mercredi (Roberts, Private Dining Room)
de 18h à 19h

Jour et date

Sujet
Travail à préparer pour la date indiquée:

NB: Il faut vérifier le syllabus en ligne
et votre courriel avant chaque cours
Semaine 1

le mercredi 1er février

préliminaires textes modèles
le vendredi
3 février


introduction à la poésie:
image et texte
Joachim Du Bellay et Francis Ponge

Lisez le syllabus.

Etudiez les textes modèles (téléchargeable au format PDF) et répondre aux questions de compréhension par écrit.

1/Lisez une seule fois les deux textes poétiques, puis écrire sous un seul jet vos impressions (un ou deux paragraphes).

2/Cherchez les mots difficiles dans le dictionnaire, puis relisez les deux textes. Quelles sont les questions qui vous viennent à l'esprit? (au moins 2 ou 3 pour chaque texte)

Semaine 2
le lundi
6 février
les amours de Pierre de Ronsard:
Ode à Cassandre;
Amours de Marie


[4 étudiants:
Papa & Ginger
Alice & Christina]

Recherchez le contexte du texte:
Ressources en ligne

Étudiez les textes et préparer les questions de
compréhension
(téléchargeable au format Word) par écrit
le mercredi
8 février

la passion de Louise Labé: I

[Claire et Elizabeth]



Recherchez le contexte du texte:
Ressources en ligne

La Renaissance


Étudiez les textes et préparer les questions de compréhension (téléchargeable au format PDF) par écrit
le vendredi
10 février

la passion de Louise Labé: II

[Lyndsey et Kyle]



Recherchez le contexte du texte:
Ressources en ligne

La Renaissance


Étudiez les textes et préparer les questions de compréhension (téléchargeable) par écrit

Semaine 3
le lundi
13 février
l'art romantique d'Eugène Delacroix:
La Liberté guidant le peuple
Recherchez le contexte du texte:
Ressources en ligne


Exposé sur Delacroix (Anne Garinger '01)

Etudiez le tableau et préparer les questions de compréhension
le mercredi 15 février la modernité de Charles Baudelaire:
"Spleen"

[Pamela et Christina]





Recherchez le contexte du texte:
Ressources en ligne

Etudiez le texte et préparer les questions de compréhension par écrit

images du "Spleen" '02
images du "Spleen" '03

images du "Spleen" '04
images du "Spleen" '07
images du "Spleen" '08
le vendredi
17 février
la modernité de Charles Baudelaire:
"Spleen"

Contrôle:
versification

Relisez "Spleen":
Etudiez le texte et préparer les questions de compréhension par écrit

Révision: versification
Semaine 4
le lundi
20 février
l'art réaliste d'Edouard Manet:
Le déjeuner sur l'herbe

Manet et Zola

[2 étudiants]
Recherchez le contexte du texte:
Ressources en ligne
L'art du dix-neuvième siècle français
L'Histoire par l'image


Etudiez le tableau et préparer les questions de compréhension
le mercredi
22 février

les rayons perdus de
Louisa Siefert:
"Soupir"


[2 étudiants]

Recherchez le contexte du texte:
Ressources en ligne

Etudiez le texte et préparer les questions de compréhension par écrit

le vendredi 24 février
l'art symboliste de
Stéphane Mallarmé et l'impressionnisme de
Claude Monet:

"Soupir," Le Bassin aux nymphéas, harmonie verte et
Le Bassin au nymphéas, harmonie rose

[2 étudiants]

Recherchez le contexte du texte:
Ressources en ligne

Comparer le texte et le tableau; préparer les questions de compréhension par écrit
Semaine 5
le lundi 27 février EXPLICATION DE TEXTE

What is "explication de texte"?

structure et rédaction

L'art de la poésie, la poésie de l'art
(à remettre:
le dimanche 6 mars)

Baudelaire, "Correspondances"

Préparez (par écrit) cinq questions sur le texte et soyez prêts à les exposer en classe
.



Trouvez un tableau d'un/e artiste du dix-neuvième siècle qui résume à lui seul un des thèmes principaux du texte. Imprimez-le et apportez-le en classe.



le mercredi 29 février

Visite du musée de Colby

EXPLICATION DE TEXTE



Préparez (oralement) le guide de lecture distribuée en classe et soyez prêts à exposer vos idées en classe.

Réfléchissez encore au tableau que vous aurez choisi; en quels termes résume-t-il à lui seul un des thèmes principaux du texte de Baudelaire?

Choisissez la question principale que vous soulèverez au sein de votre explication de texte.

le vendredi 2 mars

Le monde du théâtre classique:
le mythe de Phèdre


Jean Racine, Phèdre

lexique: lyrique
lexique: théâtre
lexique: tragédie


Recherchez le contexte du texte:
Ressources en ligne

Lisez la préface de Racine et
Acte I de Phèdre (scènes 1-2); préparer les questions de compréhension (en pdf) oralement.

le dimanche 4 mars EXPLICATION DE TEXTE à remettre à Prof. Paliyenko avant 16h
Semaine 6
le lundi 5 mars Jean Racine, Phèdre Recherchez le contexte du texte:
Ressources en ligne

Lisez Acte I (scènes 3-5) et préparer les questions de compréhension (en pdf)
le mercredi
7 mars
Jean Racine, Phèdre
Lisez Acte II et préparer les questions de compréhension (en pdf)
le vendredi
9 mars

Jean Racine, Phèdre

Lisez Acte III et préparer les questions de compréhension (en pdf)
Semaine 7
le lundi
12 mars
Jean Racine, Phèdre
Etudiez Acte IV et préparer les questions de compréhension (en pdf)
le mercredi
14 mars
Jean Racine, Phèdre
Etudiez Acte V et préparer les questions de compréhension (en pdf)

le jeudi 15 mars de 19h à 21h dans
Lovejoy 215

FILM: Phèdre
Préparer les questions de compréhension (en pdf)
le vendredi 16 mars discussion du FILM: Phèdre

CONTROLE: Phèdre

Préparer des questions sur le film.

Révision

Semaine 8
du 19 au 23 mars
CONGE  
Semaine 9
le lundi 26 mars

le théâtre du colonialisme:
Aimé Césaire: Une Tempête

Lisez Acte I et préparer les questions de compréhension

The Tempest: plot summary (en anglais)

lexique: Une tempête

le mercredi 28 mars

Aimé Césaire: Une Tempête

Recherchez le contexte du texte:
Ressources en ligne


Lisez Acte II et préparer les questions de compréhension
le vendredi 30 mars Aimé Césaire: Une Tempête Lisez Acte III et préparer les questions de compréhension par écrit
Semaine 10

le lundi 2 avril
le théâtre moderne:
Samuel Beckett, En attendant Godot
Recherchez le contexte du texte:
Ressources en ligne

Lisez la première partie (pages 9-39) de l'Acte premier et préparer les questions de compréhension (oralement)
le mercredi 4 avril

le théâtre moderne:
Samuel Beckett, En attendant Godot

Lisez la deuxième partie (pages 40-75) de l'Acte premier et préparer les questions de compréhension (oralement)


le vendredi
6 avril
le théâtre moderne:
Samuel Beckett, En attendant Godot
Lisez l'Acte deuxième et préparer les questions de compréhension
Semaine 11
le lundi 9 avril



révision: théâtre
Lisez:
"Double Vision in Racine's Phèdre"
"Mastering the Masters: Aimé Césaire's Creolization of Shakespeare's The Tempest"

"Between Pozzo and Godot: Existence as Dilemma"

Soyez prêts à poser des questions et à exposer vos idées en classe!
le mercredi 11 avril EXAMEN: THEATRE
en classe
le vendredi 13 avril L'art de la nouvelle

le monde colonial:
Claire de Duras, Ourika
 
Recherchez le contexte du texte:
Ressources en ligne


Imprimer le lexique: prose, étudier le texte et préparer les questions de compréhension
Semaine 12
le lundi 16 avril Claire de Duras, Ourika:
prose et peinture

Etudiez le texte et préparer les questions de compréhension

le mercredi 18 avril le monde existentiel:
Jean-Paul Sartre, Le Mur
Recherchez le contexte du texte:
Ressources en ligne


Etudiez le texte et préparer les questions de compréhension

le vendredi 20 avril le monde existentiel:
Jean-Paul Sartre, Le Mur
lexique: l'existentialisme

L'existentialisme sartrien

Etudiez le texte et préparer les questions de compréhension
Semaine 13 



le lundi 23 avril
Simone de Beauvoir,
Les Belles Images

Recherchez le contexte du texte:
Ressources en ligne


Lisez Chapitre I et préparer les questions de compréhension (phrases à repérer par écrit)

fiche pour accompagner la lecture
le mercredi 25 avril Simone de Beauvoir,
Les Belles Images
Lisez Chapitre II et préparer les questions de compréhension (phrases à repérer par écrit)
le vendredi 27 avril Simone de Beauvoir,
Les Belles Images

Lisez Chapitre III (pages 82-124) et préparer les questions de compréhension (par écrit)*

Semaine 14  
le lundi 30 avril Simone de Beauvoir,
Les Belles Images

évaluation du cours
Lisez Chapitre III (pages 124-152)et préparer les questions de compréhension (prendre des notes par écrit)
le mercredi 2 mai Simone de Beauvoir,
Les Belles Images
Lisez Chapitre IV et préparer les questions de compréhension (prendre des notes par écrit)
le vendredi 4 mai

"L'existentialisme est un humanisme"
--Sartre

Révision

Faire une interprétation existentialiste du Mur et des Belles Images
TBA

examen de fin d'année: poésie et théâtre

Le commentaire de texte (examen
à remettre : TBA
Colby College Library -
French Studies Research Guide
Paliyenko's home page LRC French & Italian Dept